Proyecto / Design

La segunda parte del curso consiste en el desarrollo de los programas asignados por el profesorado por parte de los equipos, cada uno dentro de su zona de reparto. El contrato y las posteriores negociaciones han fijado el marco y las reglas de trabajo, y la base cartográfica el instrumento fundamental de trabajo. Cada alumno tiene entonces perfectamente definido el material y las leyes con las que trabajar. El primer paso consiste en la traducción del programa prosaico del enunciado que ya se ha comenzado a realizar gracias a los fotomontajes y diagramas. A partir de entonces, gracias a las preexistencias y respetando la zonificación de los planos normativos, con especial interés a los bypasses, que son los que dan acceso y soporte al conjunto de la torre se puede proceder a la materialización. El alumno realizará de manera simultánea tres documentos. Por un lado una planta y una sección, ambas dos en formato DIN-A0. Esto obliga a alcanzar un alto grado de definición, para lo cuál deberán además seleccionar alguno de los detalles constructivos del libro: ”Unusual Atlas of construction details” . Udd 19 assignment 2013-2014, contenido en la bibliografía adjunta. Por otra parte, una maqueta en formato DIN-A1, que tiene como objetivo el conocimiento volumétrico preciso del proyecto, de ahí la importancia de la realización simultánea. Es además un documento de especial relevancia, por que además permite conocer cómo se han tratado los límites con el resto de “vecinos” de la torre.

The second part of the course mainly consists on the program development. It is assigned by professor team, each inside a precise zone of the tower. The first step focusing on the final design is defining that precise program, with the help of images and diagrams already made. Since then, thanks to preexistences, respecting zoning included in normative plans, and paying special interest to bypasses, which give structural support and access, final design is produced. The final deadline consists of an A-0 format floorplan and section, an A-1 format model, these three to be done simultaneously. Choosing big format documents is due to encourage participants to introduce a highly precise constructive detail, reinforcing technique character of presented work. Participants have to introduce construction details contained in the book:”Unusual Atlas of construction details”. Udd 19 assignment 2013-2014, as detailed in bibliography. Model is made together with floorplan and section, in order to help students to spatially understand the design which is being developed. The three documents, are working material, they are not to be thought as final documents. Furthermore, special interest has to be shown concerning relations with other teams, in order to implement activities which may lead to benefit from synergies between both designs.

Plantas / Floorplans

 

Planta / Floorplan (Carlos Lozano)

 

Planta / Floorplan (Marcos García)

 

 

Planta / Floorplan (Pablo Corroto)

 

Axonométrica Hejduk / Hejduk axonometry (Raquel Gutiérrez)

 

Planta / Floorplan (Mireia Carrasco)

 

Planta / Floorplan (Andrea González)

 

 

Secciones / Sections

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Sección / Section (Carlos Lozano)

 

 

Sección / Section (Marcos García)

Sección / Section (Pablo Corroto)

Sección / Section (Andrea González)

Sección / Section (Mireia Carrasco)

Sección / Section (Jesús Meseguer)

 

Maquetas finales / Final models

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Maqueta / Model (Pablo Corroto)

 

 

Maqueta / Model (Carlos Lozano)

Maqueta / Model (Jesús Meseguer)

Maqueta / Model (Marcos García)

Maqueta / Model (Andrea González)

Maqueta / Model (Cristina Briz)