Objetos para operar / Objects

El curso comienza con la designación y análisis de los objetos de María Jerez y de las plantas con los que el alumno trabajará durante el curso. A tal efecto se realiza una acción en uno de los patios de la Escuela, en la que los objetos son colocados en situación de continuidad en base a relaciones instantáneas establecidas durante el proceso. Posteriormente, la cadena es delimitada en sectores y cada alumno recibe una serie de objetos con los que trabajar. Se producen entonces los primeros análisis a objeto de definir el programa final del curso.

The course begins with the description and analysis of objects of Maria Jerez and plants with which the student will work during the course. For this purpose an action in one of the patios of the School, in which objects are placed in a situation of continuity based on snapshots relations established during the process is done. Subsequently, the string is delimited in sectors and each student receives a series of objects with which to work. The first analysis to define the final program of the course are then produced.

Acción / Performance (Unidad Docente)

Objetos para operar / Objects (Alberto Martín)

Objetos para operar / Objects (Alberto Martín)

Objetos para operar / Objects (Alberto Martín)

Objetos para operar / Objects (Álvaro Giménez)

Objetos para operar / Objects (Julio Gotor)

Objetos para operar / Objects (Julio Gotor)