Ya has aprendido los conceptos mas básicos.

Vamos a seguir profundizando dentro de dos grandes bloques:

  • Sistemas de Representación: las diferentes formas que se emplean para representar objetos tridimensionales sobre el papel, que es un soporte bidimensional.
  • Vistas normalizadas: qué reglas empleamos para que todos entedamos los dibujos de igual forma.

 

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Sistema Diédrico, Geometría Descriptiva

  • M-E-001. Introducción al sistema diédrico
    Video.
  • M-E-001b. Introducción al sistema diédrico
  • M-E-002. Representación del punto
  • M-E-003. Representación de la recta
  • M-E-004. Representación del plano
  • M-E-005. Paralelismo
  • M-E-006. Perpendicularidad
  • M-E-007. Distancias

 


Sistema Axonométrico (perspectiva isométrica)

Comenzando por lo más básico:

  • M-E-008. Sistema de Representación Axonométrico
  • M-E-009. Sistema de Representación Elementos
  • M-E-010. Sistema de Representación Axonométrico III (Perspectivas). Nivel 4º de ESO

 

Comenzando a trabajar en la representación de objetos en perspectiva:

 


Sistema Cónico (perspectivas cónicas o líneales)

A continuación tienes materiales, actividades y autoevaluación en dos niveles de dificultad para trabajar la Perspectiva Cónica. Puedes realizar la autoevaluación como paso previo para comprobar tu nivel.

  • M-E-014. Perspectiva Conica Introducción
  • M-E-015. Perspectiva Conica Problemas
  • M-E-016. AUTOEVALUACIÓN. Perspectiva Conica (I)
  • M-E-017. MATERIALES. Perspectiva Conica (II)
  • M-E-018. Aprende: Perspectiva Conica (II)
  • M-E-019. AUTOEVALUACIÓN. Perspectiva Conica (II)

 

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VISTAS NORMALIZADAS


Taller de visión espacial de la Universidad de Burgos

 

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Última modificación: viernes, 8 de febrero de 2019, 17:17